画图教学相关论文
本文主要针对小学数学画图教学方法展开论述，结合小学数学课堂教学现状，分析小学数学画图教学的意义，并针对小学数学教学时如何指导学......
随着教育课程改革的不断深化,传统的教学模式已经不能适应当前义务教育的发展需要,新的教学理念及教学模式应运而生。画图教学作为......
在小学数学众多的解题策略之中,画图是最基本、最关键,也是最形象直观的策略,能够通过图形将抽象的问题具体化、形象化、直观化,从......
【摘 要】小学生的思维中以具体形象思维占据主导地位，并随着生理上的发育以及数学学习的深入而缓慢向抽象逻辑思维发展。画图教学......
在新课程标准下,数学教学的方方面面都得到了很大的关注,尤其是在学生的数学学习普遍存在问题的情况下,数学教学更加强调教师发掘......
随着时代、科技、信息技术的发展,对于学生的关注不再只是文化素养的培养,更多的是要求学生顺应时代发展,做一个与时代共进退的新......
小学知识对于孩子们来说,是他们触碰知识海洋的敲门砖,也是学习过程中的基本功.在练好基本功的过程中,学生的智力培养和思维开发是......
摘 要：小学数学知识具有一定的抽象性，对于小学生而言，具有一定的学习难度，在开展教学过程中，如果能让知识更加直观，那么教学效果就可以......
在小学阶段,学生的思维特点正从直观的形象思维过渡到复杂的抽象思维,而小学六年级学生已经初步具备基本的处理问题的能力,已经在......
摘要：数学教学重在培养学生的兴趣，学生有了兴趣，才会乐意走进课堂，去品味数学的乐趣，才会有展示自我的欲望。那么，如何培养学生的数学兴......
小学六年级教育阶段的学生,已经初步掌握了处理简单问题的方法.然而,处于这个时期的学生,在问题解决中存在一定的依赖性,习惯根据......
现阶段,我国小学的学生己经具备了基本的问题处理能力.但是对于一些比较抽象、复杂的问题,小学生很难解决,这给数学教学带来一定困......
在小学六年级的数学教学中，教师可以借助课堂画图教学法来进行教学，以此确保学生对抽象的数学知识的掌握和理解。此外画图教学法还能......
小学数学知识具有很大的抽象性和相互的关联性，有些知识小学生难以理解，数学教师在教学中应该善于运用画图教学法，使数学知识更加形象......
